domingo, 10 de marzo de 2024

ASAMBLEA ORDINARIA DE LA ASOCIACIÓN "NATIVIDAD DE MARÍA"


El pasado jueves 7 de marzo se celebró la ASAMBLEA ORDINARIA de la Asociación "Natividad de María" que gestiona el centro socioeducativo del mismo nombre. 

Se procedió a la lectura y aprobación del acta anterior; Maricarmen Cumplido, Hija de la Natividad de María y directora del centro expuso las distintas actuaciones que se han llevado acabo; así como dió cuenta de la gestión económica del año 2023.


Florentina Paz Prado, Hija de la Natividad de María y presidenta de la Asociación, agradeció a los asociados su asistencia a esta Asamblea así como su aportación económica.

También se agradece a cuantas instituciones privadas y particulares hacen posible continuar con esta obra social en favor de los niños y familias necesitadas de la localidad con sus donaciones económicas, ropa u otros enseres del hogar. 


Con motivo de la exposición de las ayudas y subvenciones recibidas, cabe realizar una mención especial para las entidades eclesiales como Cáritas, parroquia del Santísimo Cristo de la Misericordia; cofradías y hermandades como Misericordia y Palma y La Soledad; así como a la colaboración recibida por el Excmo. Ayuntamiento de Valdepeñas  a través de la Concejalía de servicios sociales. 

Ayudas que son imprescindibles para el funcionamiento de la actividad ordinaria del centro socioeducativo "Natividad de María". 


  

TALLER DE SALUD Y BIENESTAR

 


Durante los meses de marzo y abril se derrallorará el último taller de este curso sobre salud y bienestar con diferentes semanas temáticas dedicadas al cuerpo, la relajación, alimentación, actividad física y prevención de situaciones de emergencia. 

Esta primera semana se ha dedicado al cuerpo y coordinación corporal; y se han realizado diferentes actividades relacionadas, como por ejemplo, la elaboración de estas manualidades sobre el esqueleto y sistema digestivo; además de música con las manos o el juego del Twister.  


 


La jornada del miércoles fue muy especial para grandes y pequeños. Pues tuvieron la oportunidad de comprobar de primera mano que aunque por fuera todos somos diferentes, por dentro, somos iguales. Para demostrarlo, contamos con la visita de Antonio Noci, veterinario oficial de salud pública de JCCM y colaborador de este centro desde su apertura en el año 2006 


Como no parecía factible abrir a un niño por la mitad para ver qué tenemos por dentro, se optó por dibujar su silueta y usar tripas y criadillas de un cordero a modo de ejemplo. 


Los niños descubrieron en una mezcla de asombro, incredulidad y extrañeza cómo funciona nuestro cuerpo a la hora de comer o cuál es la importante función que tienen cada uno de esos órganos aunque no tengan una buena apariencia u olor; como la función purificadora de los riñones. Incluso la textura que tienen que tener los conductos digestivos para realizar su cometido. 

Había tantos órganos que hasta la silueta dibujada se quedó algo pequeña, como de forma simpática comentó Antonio. 


Esta experiencia formativa tan original como imborrable, donde los niños han podido ver y hasta tocar estos órganos que son similares a los de nuestro cuerpo, contribuirá a que adquieran conocimientos muy necesarios para su desarrollo educativo y actividad escolar. 


Agradecemos a Antonio que además de contar su disponibilidad en otras tareas en beneficio del centro, también haya colaborado con estas semanas temáticas que, como venimos experimentando a lo largo de este curso con otras visitas y experiencias, han revitalizado la actividad lúdico-formativa de los talleres que se realizan después del refuerzo escolar.  GRACIAS.

ESCUELA DE PADRES SOBRE LA AUTOESTIMA

 


El 29 de febrero se celebró la segunda reunión formativa con las familas de los menores que se atienden en este centro socioeducativo "Natividad de María" de Valdepeñas (Ciudad Real). 

En esta ocasión asistieron 10 familias de los 18 usuarios al tema "La autoestima de nuestros hijos" conducido por Antonio Sánchez Ruíz, psicopedagogo y voluntario del centro. 

Compartimos el resumen de esta charla-coloquio a continuación: 

La AUTOESTIMA es la valoración positiva o negativa de la imagen o idea tenemos de nosotros mismos.

La autoestima es algo aprendido, no es innato, y los niños la van construyendo y formando a partir de sus propias experiencias (de éxito o fracaso) y de las valoraciones que reciben de las personas significativas de su medio social: padres, profesores, amigos…

Tener una autoestima positiva, saber valorarse, es vital para una equilibrada personalidad

FASES EVOLUTIVAS

Decimos que la autoestima se va formando a partir de nuestro nacimiento.

Estas son las fases evolutivas de nuestros hijos hasta los 12 años que abarca las etapas de Educación Infantil y Primaria:

  • 0-2 AÑOS: Confianza básica (es la piedra angular en la formación de la personalidad vital).
  • 2-5 AÑOS: Empieza a ser autónomo. La autonomía contribuye al desarrollo de los sentimientos de competencia y autoconfianza, tan necesarios para la formación de una imagen positiva de uno mismo.
  • 6- 12 AÑOS: Iniciativa. El niño sigue fortaleciendo y enriqueciendo lo adquirido en la etapa anterior.

ALGUNOS SIGNOS DE BUENA AUTOESTIMA EN NUESTROS HIJOS

·   Sentirse bien consigo mismo.

·   Notar que los otros te quieren.

·   Tener amigos.

·   Sentirse bien con lo que hace.

·   Reconocer sus propios errores y aceptarlos.

·   Cumplir sus responsabilidades,

·   Vivir feliz.

·   Hacer feliz a los otros.

 CÓMO MEJORAR LA AUTOESTIMA DE NUESTROS HIJOS

·   Crear un clima seguro, de confianza, donde se sienta aceptado y querido.

·   Proponer tareas que sea capaz de hacer, ayudarle a fijar metas y darle oportunidades para hacer las cosas a su manera, aunque se le ofrezcan sugerencias.

·   Evitar las comparaciones y juicios negativos.

·   Hacer juicios positivos, resaltar sus logros y prestarle ayuda en el fracaso.

·   Enseñarle a reconocer los problemas de la vida diaria y a utilizar estrategias adecuadas para resolverlos

·   Enseñarle a que influya en los demás de manera positiva, aprendiendo a compartir, respetando los derechos de otros, aprendiendo a elogiar y a recibir críticas.

·   Enseñarle a autoevaluarse y auto reforzarse positivamente.

 Es muy importante conocer a nuestros hijos, si se sienten contentos y felices, si tienen confianza en nosotros, si tienen amigos…


Agrademos a Antonio y a las familias que han podido asistir su participación en esta actividad formativa sobre la autoestima de los niños. GRACIAS. 

lunes, 26 de febrero de 2024

PERIÓDICO DEL CENTRO


En algunos talleres, como de costumbre, se realizan manualidades. Durante este curso, con las semanas temáticas se han disminuido para que los niños realicen otro tipo de actividades. 

Sin embargo cabe destacar una de las últimas manualidades realizada durante la semana del periodismo. No sólo por su resultado, que es muy bueno; sino por el esfuerzo del voluntariado y de los niños y niñas del centro a pesar de que éstos últimos no estuvieran inicialmente muy motivados. 

Este periódico elaborado en cartulina es uno de los mejores trabajos realizados en este curso. En él se ha plasmado la identidad del centro, además de las distintas actividades en las que se organiza cada tarde. El refuerzo escolar, la lectura diaria, los talleres y la merienda. 







Además de las actividades, en el periódico se han incluído apartados sobre la identidad del centro socioeducativo con referencia al venerable Don Baltasar Pardal, fundador de La Grande Obra de Atocha - A Coruña y del instituto secular de las Hijas de la Natividad de María. 


 

También destaca un apartado dedicado al voluntariado del centro en el que los niños agradecen esta labor a quienes de forma altruísta colaboran en esta obra social. 


Finalmente destacamos un par de entrevistas que como buenos periodistas han realizado a Marina y a Aurita, Hija de la Natividad de María. Y el detalle de poner un pasapalabra como broche final del periódico. 



Gracias a las voluntarias y niños que han hecho posible esta manualidad. 










domingo, 28 de enero de 2024

TALLER DE COMUNICACIÓN


Durante los meses de enero y febrero se desarrollará el taller de comunicación para el que se han programado diferentes semanas temáticas.

Al volver de las vacaciones navideñas se realizó un videoforum sobre la película Red. Con esta película pudimos abordar algunos aspectos sobre el control de las emociones, la comunicación asertiva y los cambios que se producen en la adolescencia, que incluso se manifiestan en la preadolescencia.  

La semana siguiente la dedicamos a las redes sociales. Con distintas actividades y dinámicas se trataron temas importantes como el uso, los peligros, la desinformación y también los aspectos positivos de las redes sociales. 


La pasada semana la hemos dedicado al periodismo con tres actividades principales: la visita a Televaldepeñas, la visita a Onda Cero Valdepeñas y la elaboración de un periódico sobre la vida del Centro.  

Destacar que los niños y niñas han disfrutado mucho con estas visitas. Y que desde nuestro Centro agradecemos la atención recibida por parte de los responsables de ambos medios de comunicación. 

En Televaldepeñas, Julián, explicó a los niños y al voluntariado acompañante, diversos aspectos sobre la grabación de los programas y sobre el trabajo que realizan; pudiendo asistir incluso a la grabación de un programa deportivo local. 





Televaldepeñas recogió esta visita de los niños y niñas del Centro Socioeducativo "Natividad de María" en una crónica que emitieron en las noticias del día siguiente. 


En Onda Cero Valdepeñas, Emilio, enseñó a los niños cómo ha sido evolución musical desde los discos de vinilo hasta su actual transmisión digital. Y en la pecera, como llaman al estudio de grabación, entrevistaron a nuestros niños. 

Estas interlocuciones con los niños del Centro socioeducativo "Natividad de María" serán emitidas en esta semana (posteriormente incluiremos el enlace si fuera posible). 




Tanto a Televaldepeñas como a Onda Cero se les ha hecho entrega de un diploma de agradecimiento por esta colaboración con los talleres educativos de nuestro centro. 

Durante las próximas semanas las actividades relacionadas con la comunicación tendrán como ejes conductores el lenguaje digital, la literatura, la expresión corporal y la oratoria para que este taller contribuya a mejorar la capacidad relacional de los niños y niñas; aportándoles seguridad, confianza y una expresividad positiva.